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わたしたちについて

OYISのサタデースクールは、長期的な目線で「日常に紐づいた英語」を習得することに特化した、継続的なプログラムとして構成されています。 特にライティング、スピーキング、リーディングなど、1日を通して子どもたちが読み書きの能力向上に集中できる実践的な環境と学習の機会を提供します。 より実りのある学習環境を子どもたちに提供するため、年齢と能力に応じたクラスを選定します。

日本の学校の学年度をベースとした年齢のグループ、ならびに英語力より、クラス分けを行います。ご入会時(または新学年進級前)にテストを受けていただき、適したクラスを決定します。

お子さまにあったクラスを見つける

学習教材

特別授業・アクティビティ

PE (体育)

OYISのサタデースクールでは、年令を問わず、すべてのクラスにおいて、毎回体育の時間が設けられています。体育担当の教員は、特に子どもたちの総運動技能[GMS]の開発、チームワークで取り組むゲームの技能、ボールとバランスの技能に焦点を当てています。各年齢層のニーズと能力にあわせたカリキュラムにそって、体育のレッスンは行われます。 これは他の土曜日のプログラムには無い、OYISサタデースクールの特筆すべきポイントです。

IT クラス

現在の子どもたちにとって、ITスキルの向上はとても重要です。そのため、私たちのサタデープログラムでは各年代のクラスを対象に、ITラボでの時間を設けています。創造性を高め、自由な発想・表現力の向上を目的に、コンピューターを使ったさまざまなアクティビティに参加することができます。また、この経験から自主的に自信をもって、ITに携われる人物像を目指します。

遠足

サタデースクールのプログラムの一環として遠足(校外学習)を年度中に1回開催します。 校外でも実際に英語を使って1日を過ごすことで、子供たちは教室内で学んできたことを実践し、習得することができます。これまでの遠足では、次のような場所へ行きました。 アーク, 六甲YMCA, 紀泉わいわい村、海遊館

ホームワーク クラス

子どもたちがOYISのサタデースクールプログラムを継続することによって、英語のスキルが向上し、発達します。英語を話されない保護者の方、または英語のスキルが限られている子供たちがご家庭で宿題を完了する、もしくはそのサポートするのは難しい場合があります。そういった生徒・保護者の皆さまをサポートするために、サタデースクール生のための宿題クラスを開講しました。このクラスは、生徒自身が宿題に取り組みますが、必要に応じてスタッフがサポートし、各クラスからの宿題に取り組む機会を提供します。サタデースクール開講日の放課後、3:00〜3:45のセッションです。

アフターケア プログラム(延長あずかり)

Saturday can be a busy day for parents, and we know it is not always easy to get everything done you would like to. As a result we have decided to open a Daycare Session for parents so they are able to leave their child a little longer in an English environment to give them a little more time on Saturdays after their child finishes class. Students will have the opportunity to participate in activities such as craft, coloring, free play and free drawing.

ご料金

サタデースクール

33,000円 /月(分割払いの場合×11回)
  • ¥ 10,000 1 Day trial and entrance test
  • 年間 358,000円 (一括支払いの場合)
  • 8月は夏季休暇のためレッスンはありません。

ホームワーク クラス

1,500円 /セッション
  • 1,500円/セッション
  • 28,500円/学期(全19回)
  • 最少人数:5名
  • 最大15名 / セッション

Aftercare Program

500円 /30分ごと
  • 14:50-16:30。小学2年生以下対象。   [事前申し込み制]

ニュース&イベント

コロナウィルスについて

April 2021 – COVID-19 Letter

We wanted to email you regarding concerns in the community involving the steady increase of COVID 19 cases in Osaka and the growing discussion surrounding the potential ‘4th Wave’. IN keeping with this, we wanted to take the opportunity to inform you of the precautionary measures we continue to implement to ensure the safety of the students whilst they are in our care.

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コロナウィルスについて

COVID-19 について(11月更新)

幸いなことに、私たちの学校のコミュニティはこの間ずっと安全でした。それでも、ケースの増加は
懸念の重大な原因。過去数週間にわたって、私たちは全体で症例数が増加する傾向を観察しました
市。数が増えるにつれて、私たちのコミュニティへのリスクと警戒する必要性が高まります。今後ともよろしくお願いいたします。
学校のコミュニティを安全に保つために私たちをサポートしてください。

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サタデースクール

ハロウィン(2020年度)

本年度のハロウィンイベントは、10月31日に実施しました。COVID-19の影響により例年とは内容を変えて実施しましたが、子どもたちは楽しい1日を過ごしました。

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今後のイベント予定

サタデースクールをのぞいてみましょう

jaJA

新しいアルファベットスターター

幼児期[幼稚園/ KA-1&KA-B] PS

毎週、クラスはアルファベットの1文字に焦点を当てます。クラスの子供たちは、手紙、その音、そして彼らがそれぞれを暗記するのを助けるための行動を学びます。また、文字で始まる少数のよく知られた単語にも焦点を当てています。たとえば、「Ee」の焦点となる単語は、象、エレベーター、エンジン、卵です。子供たちはクラスで手紙を書く方法を練習し、宿題はこれらのスキルをさらに伸ばすために同じタスクを反映しています。

Look And See

by National Geographic
Kinder Classes [Rocket, Comet and Planet Classes]

Aimed at young English learners, the cross-curricular nature of the content within the books aims to show real-world National Geographic photos of new concepts and ideas to the students. In addition, the book strengthens their speaking, listening, reading, and comprehension skills through a range of activities.

Explore our World

by National Geographic
Grade 1/2 [Sun & Moon Classes]

Aimed at students to help them explore the world further, these books also seek to motivate their want to learn. There is also a strong focus on cross-curricular learning while developing the students listening, speaking, and pronunciation skills through various means. Added to this are the amazing National Geographic photos which help illustrate all the new ideas and concepts for the students.

Look

by National Geographic
Grade 1/2 [Meteor & Asteroid Classes]
Grade 3/4 [Satelite, Astronaut & Shuttle Classes]
Grade 5/6 [Supernova, Constellation & Hypernova Classes]

Aimed at students to help them explore the world further, these books also seek to motivate their want to learn. There is also a strong focus on cross-curricular learning while developing the students listening, speaking, and pronunciation skills through various means. Added to this are the amazing National Geographic photos which help illustrate all the new ideas and concepts for the students.

プレスクール(年少)

3~4才

実体験として楽しく英語を学べる機会と環境を提供します。 子どもたちは、フォニックスをはじめ、ゲームや歌、ダンスやアート&クラフト、読み聞かせの時間や屋外での遊びを通じ、英語を学びます。 経験豊かな教員のもと、生徒のみなさんは英語でコミュ二ケーションの取り方を学びます。また、体育やITの時間も設けられているため、身体全体を使った運動やテクノロジーなど、総合的な能力育成にもつながります。

Preparation time unpack your bag / Activity Time – coloring, FMS, Free Play

歌やダンス、ゲームをとおしてボキャブラリーや数字の学習
身体全体を使った総合的な運動能力の向上
文字と発音の学習 / 関連するボキャブラリーの学習
Fruit Break / Toilet Time

Learning technology

数字 / 手先・指先を使った作業 / 読み書き
手先・指先をつかった作業 / はさみを使う訓練/ テーマ学習

数字 / 手先・指先を使った作業 / 読み書き

Toilet / Discussion / Story Time

キンダー(年中・年長)

4~6才

4~6才のお子さまは、楽しく、実体験に基く環境での英語学習に取り組みます。 歌やダンス、テーマ学習、アート&クラフト、読み聞かせ、基本的な社会生活能力、そしてフォニックスを学びます。年齢にあわせた内容の体育やITのクラスにも参加します。

数字 / 手先・指先を使った作業 / 読み書き

数字 / 手先・指先を使った作業 / 読み書き

身体全体を使った総合的な運動能力の向上

Fruit break / Toilet Time / Transition

Activities that are related to the Theme or seasonal content that help develop and support the learning that area

手先・指先をつかった作業 / はさみを使う訓練/ テーマ学習
Learning Technology

Activities that are related to the Theme or seasonal content that help develop and support the learning that area

トイレ / ディスカッション / ストーリータイム

小学1-2年生

6~7才

小学1・2年生のために構成されたクラスです。カリキュラムは、読み書きの能力育成(リーディング、ライティング、スピーキング)を中心に構成されています。実際の学校生活で使う英語にふれる環境でくり返し学習・練習することで、生徒たちは英語力を高めます。 ITクラスや体育の時間も設けられているので、身体全体を使った総合的な学習が可能です。

Preparation time unpack your bag / Activity Time – coloring, FMS, Free Play

New vocabulary introduction, Sight Words focus, Theme language, conversation-based learning

Raz Kids(リーディング) / タイピング練習 / BrainPop / 数字のゲームなど

Focus on specific content within the week’s designated workbook pages, also included the pre-teaching of content

フルーツスナック/休憩時間

身体全体を使った総合的な運動能力の向上
テーマベース/アート&クラフト/科学
学習した内容を書くことで表現する
採点された読者/グループおよび/または独立した読書
宿題チェック/振り返り/新しいコンテンツ

グレード3&4

8~9才

この年齢の生徒は、クラスメートとともに、実際の生活に基いた環境で英文法や読み書き、また話す能力を楽しく学びます。 ITクラスや体育を通し、年令に応じた総合的な能力を高めるための時間を過ごします。

Preparation time unpack your bag / Activity Time – coloring, FMS, Free Play

New vocabulary introduction, Sight Words focus, Theme language, conversation-based learning

テーマベース/アート&クラフト/科学

Focus on specific content within the week’s designated workbook pages, also included the pre-teaching of content

Raz Kids(リーディング) / タイピング練習 / BrainPop / 数字のゲームなど
学習した内容を書くことで表現する

Playground time

Eating lunch

身体全体を使った総合的な運動能力の向上
採点された読者/グループおよび/または独立した読書
宿題チェック/振り返り/新しいコンテンツ

5年生と6年生

10~11才

最年長にあたるこのグループは、予定されたITや体育のクラスに参加するだけではなく、経験豊かな教員のサポートのもと、実生活に基いた環境で英語の読み書きや話す能力を高めるための学習に取り組みます。 文章の構成をより意識することで、個々の生徒にあわせたサポートを行い、話す能力と同じく、書く能力向上に注力します。

Preparation time unpack your bag / Activity Time – coloring, FMS, Free Play

New vocabulary introduction, Sight Words focus, Theme language, conversation-based learning

Focus on specific content within the week’s designated workbook pages, also included the pre-teaching of content

学習した内容を書くことで表現する

フルーツスナック/休憩時間

Raz Kids(リーディング) / タイピング練習 / BrainPop / 数字のゲームなど

Playground time

Eating lunch

採点された読者/グループおよび/または独立した読書
身体全体を使った総合的な運動能力の向上
宿題チェック/振り返り/新しいコンテンツ