わたしたちについて

OYISの短期プログラムでは、参加する期間中に複数の分野にわたって英語を使ってアプローチをする学習方法を採用しています。子どもたちが友人と協力して参加さできる構成でです。1週間、もしくはそれ以下の期間の、楽しい雰囲気で参加できるプログラムです。

サマー短期プログラム

6月28日 ~ 7月1日

1~6年生対象  サマー ドロウイング プログラム

¥ 44,000 円/ 1期間
  • 6月28日(月)~7月1日(木)
Nakatsu

7~10年生対象 
サマー ミュージック プログラム

¥ 44,000 円/ 1期間
  • 6月28日(月)~7月1日(木)
Nakatsu

7月5日 ~ 7月8日

1~6年生対象 サマー・ミュージック プログラム

¥ 44,000 円/ 1期間
  • 7月5日(月)~8日(木)
Nakatsu

7月26日 ~ 7月29日

5~9年生対象 ロボティックス プログラム

¥ 52,000 円/ 1期間
  • 7月26日(月)~7月29日(木)
Tosabori

サマースクール
短期プログラム

¥ 40,000 円/ 1期間
  • 7月26日(月)~7月29日(木)
  • 第1期
Nakatsu

スケジュール(サンプル)

あいさつ / 天気について / 計算 / テーマについて/ 動作 / ゲーム

ストレッチ&ウォームアップ / 運動 / クールダウン

サイエンス / テクノロジー / エンジニアリング / 実験 / 数学 / アートなど

テーマに沿った算数 / フォニックス / 文章の構成 / リーディング(読み)/ ライティング(書き)など

ランチ

創造性 / 想像力 / 実験 / 手先を使った作業

算数やフォニックスなどテーマに沿った学習

テーマに沿った読書 / 読み聞かせの時間

帰りの準備

生徒による作品のサンプル

2020年12月のウィンタースクールの[STEMウィーク]では、生徒たちはオリジナルのストップモーションアニメーションを作成しました。どの作品も素晴らしく、私たちは彼らの努力を本当に誇りに思っています!素晴らしい作品の一例をこちらでご覧ください。

知っていましたか?

4

1年間に実施する短期プログラムの数

35

英語堪能なスタッフ

305

/年間生徒数(外部生)

35

サタデーレッスン / 年間

保護者さまの声

息子は初めてYMCAに通いましたが、スタッフ達は彼を温かく迎えてくれました。 スタッフ達は彼の感情をうまく捉え、彼の不安や欲求に応えようとしてくれました。

カリキュラムについて

今回のSpring Intensiveのコンセプトは、おとぎ話と昆虫でした。 彼は毎日ドラゴン、王冠、魔法の棒、そして昆虫についての何かを作り、作品についてとても楽しそうに、そして誇らしげに私に説明してくれました。 作品からは、子どもたちの感性を育むさまざまなアイデアが込められていると感じました。 スタッフ達はいろいろ考えてカリキュラムを作ったに違いないと感じました。

また、どの学校を探していても、スクールバスでの遠足のカリキュラムがある学校はありません。 息子はランチボックスを空にして、夜はぐっすり眠りました。 彼はどんなに楽しかったのでしょうか。彼の満足そうな寝顔を見られてとても幸せでした。

また、彼が汚した服や靴へのスタッフ達の配慮にも感動しました。 それは些細なことですが、親はそのような些細なことを見逃しません。 彼らが子供を細心の注意を払って見ているのが分かりました。 安心して子供を預けることができると感じました。

第一週目、息子の英語能力は驚くほど向上しました。 「たった4日で?」「そんなフレーズをどこで覚えたの? 」と非常に驚きました。変化に気付いたのは私だけではありません。祖父母でさえ、彼の英語の驚異的な成長に気付き喜んでいました。第二週目、自宅で英語を話す割合が劇的に増加しました。

このプログラムは、子供の英語能力、芸術的感受性、一般知識、コミュニケーションスキルの成長につながる素晴らしいカリキュラムで構成されていました。 そして、教員とアシスタント達は非常にプロフェッショナルです。 学校は温かくフレンドリーなスタッフ達でいっぱいでした。

The Takahashi Family

Intensive Parents

将来、国際的な視野をもった人間になってほしい、選択の幅を広げ経験値を上げる為 Intensive ProgramとSaturdayschoolに通わせる事を決めました。 机に向かってする学習だけでなく、工作、歌、PEなどを通して学ぶOIYSのプログラムは大変魅力的で息子はとても楽しみながら取り組んでいます。
プログラムに参加してからは英語の発音はもちろん、センテンスも長くなり日本語と英語を使い分けてコミュニケーションがとれる様になりました。 そして言葉だけではなく心の成長も見られ、積極性が身につき思いやりのある行動がとれるようになりました。 明るく優しい先生方が親切に愛情を持ってサポートしてくださっているおかげだと感謝しています。

The Ito Family

Intensive & Saturday Parents

お子さまにあったクラスを見つける

スペシャル アクティビティ

遠足

短期プログラムでは、遠足(校外学習)の機会を設けています。子どもたちは教室で学んだ英語を、実際に様々な場面で使い、実体験として習得することが出来ます。 

ご料金

夏期プログラム

  • 詳細準備中
Summer

Intensive news.

コロナウィルスについて

COVID-19 について(2021年4月更新)

この度は、大阪府内で確実に増加傾向にあり、[第四波]となる可能性が懸念されている新型感染症COVID-19についてお話したく、ご連絡をさせていただきます。お子さまたちが当校プログラムに参加されている間、安全を第一に考え実施している予防策を今後も継続実施していきますが、改めてご説明させていただきます。

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コロナウィルスについて

COVID-19 について(11月更新)

幸いなことに、私たちの学校のコミュニティはこの間ずっと安全でした。それでも、ケースの増加は
懸念の重大な原因。過去数週間にわたって、私たちは全体で症例数が増加する傾向を観察しました
市。数が増えるにつれて、私たちのコミュニティへのリスクと警戒する必要性が高まります。今後ともよろしくお願いいたします。
学校のコミュニティを安全に保つために私たちをサポートしてください。

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フォトギャラリー

jaJA

プレスクール(年少)

3~4才

実体験として楽しく英語を学べる機会と環境を提供します。 子どもたちは、フォニックスをはじめ、ゲームや歌、ダンスやアート&クラフト、読み聞かせの時間や屋外での遊びを通じ、英語を学びます。 経験豊かな教員のもと、生徒のみなさんは英語でコミュ二ケーションの取り方を学びます。また、体育やITの時間も設けられているため、身体全体を使った運動やテクノロジーなど、総合的な能力育成にもつながります。

Preparation time unpack your bag / Activity Time – coloring, FMS, Free Play

歌やダンス、ゲームをとおしてボキャブラリーや数字の学習
身体全体を使った総合的な運動能力の向上
文字と発音の学習 / 関連するボキャブラリーの学習
Fruit Break / Toilet Time

Learning technology

数字 / 手先・指先を使った作業 / 読み書き
手先・指先をつかった作業 / はさみを使う訓練/ テーマ学習

数字 / 手先・指先を使った作業 / 読み書き

Toilet / Discussion / Story Time

キンダー(年中・年長)

4~6才

4~6才のお子さまは、楽しく、実体験に基く環境での英語学習に取り組みます。 歌やダンス、テーマ学習、アート&クラフト、読み聞かせ、基本的な社会生活能力、そしてフォニックスを学びます。年齢にあわせた内容の体育やITのクラスにも参加します。

数字 / 手先・指先を使った作業 / 読み書き

数字 / 手先・指先を使った作業 / 読み書き

身体全体を使った総合的な運動能力の向上

Fruit break / Toilet Time / Transition

Activities that are related to the Theme or seasonal content that help develop and support the learning that area

手先・指先をつかった作業 / はさみを使う訓練/ テーマ学習
Learning Technology

Activities that are related to the Theme or seasonal content that help develop and support the learning that area

トイレ / ディスカッション / ストーリータイム

小学1-2年生

6~7才

小学1・2年生のために構成されたクラスです。カリキュラムは、読み書きの能力育成(リーディング、ライティング、スピーキング)を中心に構成されています。実際の学校生活で使う英語にふれる環境でくり返し学習・練習することで、生徒たちは英語力を高めます。 ITクラスや体育の時間も設けられているので、身体全体を使った総合的な学習が可能です。

Preparation time unpack your bag / Activity Time – coloring, FMS, Free Play

New vocabulary introduction, Sight Words focus, Theme language, conversation-based learning

Raz Kids(リーディング) / タイピング練習 / BrainPop / 数字のゲームなど

Focus on specific content within the week’s designated workbook pages, also included the pre-teaching of content

フルーツスナック/休憩時間

身体全体を使った総合的な運動能力の向上
テーマベース/アート&クラフト/科学
学習した内容を書くことで表現する
採点された読者/グループおよび/または独立した読書
宿題チェック/振り返り/新しいコンテンツ

グレード3&4

8~9才

この年齢の生徒は、クラスメートとともに、実際の生活に基いた環境で英文法や読み書き、また話す能力を楽しく学びます。 ITクラスや体育を通し、年令に応じた総合的な能力を高めるための時間を過ごします。

Preparation time unpack your bag / Activity Time – coloring, FMS, Free Play

New vocabulary introduction, Sight Words focus, Theme language, conversation-based learning

テーマベース/アート&クラフト/科学

Focus on specific content within the week’s designated workbook pages, also included the pre-teaching of content

Raz Kids(リーディング) / タイピング練習 / BrainPop / 数字のゲームなど
学習した内容を書くことで表現する
身体全体を使った総合的な運動能力の向上
採点された読者/グループおよび/または独立した読書
宿題チェック/振り返り/新しいコンテンツ

5年生と6年生

10~11才

最年長にあたるこのグループは、予定されたITや体育のクラスに参加するだけではなく、経験豊かな教員のサポートのもと、実生活に基いた環境で英語の読み書きや話す能力を高めるための学習に取り組みます。 文章の構成をより意識することで、個々の生徒にあわせたサポートを行い、話す能力と同じく、書く能力向上に注力します。

Preparation time unpack your bag / Activity Time – coloring, FMS, Free Play

New vocabulary introduction, Sight Words focus, Theme language, conversation-based learning

Focus on specific content within the week’s designated workbook pages, also included the pre-teaching of content

学習した内容を書くことで表現する

フルーツスナック/休憩時間

Raz Kids(リーディング) / タイピング練習 / BrainPop / 数字のゲームなど
採点された読者/グループおよび/または独立した読書
身体全体を使った総合的な運動能力の向上
宿題チェック/振り返り/新しいコンテンツ